Buku latihan kosakata Mandarin — situasi, menyimak, berbicara, membaca, dan pengulangan

Pletec LLC Editorial Team ·

Buku latihan ini mengubah kata yang hanya dikenali menjadi kata yang dapat dibaca, didengar, diucapkan, dan ditulis. Tutup jawaban sebelum memeriksa; hanya butir ragu yang kembali besok.

Situasi

SituasiBlokKalimatGanti
restoran点这个
diǎn zhège
我想点这个
Wǒ xiǎng diǎn zhège.
ini dengan hidangan
janji dokter预约医生
yùyuē yīshēng
我想预约医生
Wǒ xiǎng yùyuē yīshēng.
dokter dengan layanan
jadwal改时间
gǎi shíjiān
可以改时间吗
Kěyǐ gǎi shíjiān ma?
waktu dengan hari
perjalanan在这儿下车
zài zhèr xià chē
我在这儿下车
Wǒ zài zhèr xià chē.
sini dengan halte
belajar再说一遍
zài shuō yí biàn
请再说一遍
Qǐng zài shuō yí biàn.
ulangi dengan pelan-pelan

Tidak perlu mengetahui semua nomina. Permintaan pendek dengan 这个 (zhège), 那个 (nàge), atau kata waktu sudah berguna.

Menyimak, berbicara, membaca

Dengarkan sebelum melihat: 我还没决定。(Wǒ hái méi juédìng.)/可以改时间吗?(Kěyǐ gǎi shíjiān ma?)/我想预约医生。(Wǒ xiǎng yùyuē yīshēng.)/这个时间很方便。(Zhège shíjiān hěn fāngbiàn.)/我听懂了。(Wǒ tīngdǒng le.) Tandai O untuk bunyi, M untuk makna, C untuk kolokasi. Besok O menjadi bunyi→makna, M menjadi kontras, C menjadi kartu rumpang.

Ubah tiga kali satu bagian dalam 我想……。(Wǒ xiǎng…)/我还没……。(Wǒ hái méi…)/我觉得……。(Wǒ juéde…)/我需要……。(Wǒ xūyào…)/我已经……。(Wǒ yǐjīng… le.) Jika kalimat panjang tidak keluar, mulai dari 我想去。(Wǒ xiǎng qù.) lalu perluas menjadi 我想去看电影。(Wǒ xiǎng qù kàn diànyǐng.)

Baca «我想换一个房间因为这个房间不太安静可以帮我换吗?」 (Wǒ xiǎng huàn yí ge fángjiān, yīnwèi zhège fángjiān bú tài ānjìng. Kěyǐ bāng wǒ huàn ma?) tanpa kamus. Tebak situasinya, periksa (huàn), dan simpan 换一个房间 (huàn yí ge fángjiān) sebagai blok.

Kesalahan, tes, dan HSK

JawabanDiagnosisPertanyaan baru
解决时间 (jiějué shíjiān)kolokasi salahmengubah waktu→改时间 (gǎi shíjiān)
知道他 (zhīdào tā)informasi dan orang tercampurmengenal orang→认识他 (rènshi tā)
tidak dapat membaca 预约 (yùyuē)bunyi belum tersambung ke hanzi预约→yùyuē

Tanpa catatan, baca 方便 (fāngbiàn)、觉得 (juéde)、预约 (yùyuē)、解决 (jiějué)、选择 (xuǎnzé); sebutkan arti dan blok, jawab tiga situasi dan buat dua kalimat benar. Satu poin untuk bunyi dan arti, dua untuk blok, tiga untuk jawaban pribadi yang dipahami.

IstilahKembali ke
ingatan aktifMenghafal kata
kolokasiKosakata dalam blok
rencana pengulanganRencana belajar

Pilih lima kata dari tingkat HSK, tambahkan bunyi, blok, kalimat, dan R/L/S; lakukan tes ini sebelum memilih lima berikutnya.