Curso esencial de gramática china — 22
Unidad 22
Escribir un párrafo controlado
Redacta con un esqueleto: tema, tiempo/lugar, acción, resultado y razón. Revisa clasificadores, negación y aspecto antes de añadir vocabulario.
Leer y escribir comprueban la transferencia. Separa la oración antes de traducir y revisa tu texto tomando una decisión gramatical cada vez.
Patrón para reconocer
我昨天没去。她说得很快。
Significado en contexto: Ayer no fui. Ella habla muy rápido.
Cómo usarlo
Redacta con un esqueleto: tema, tiempo/lugar, acción, resultado y razón. Revisa clasificadores, negación y aspecto antes de añadir vocabulario.
我明天想跟朋友去图书馆学习。
Leer y escribir comprueban la transferencia. Separa la oración antes de traducir y revisa tu texto tomando una decisión gramatical cada vez.
Usa los artículos detallados sobre orden de palabras, le, de, preguntas y comparaciones; después vuelve sin mirar las traducciones.
Comprobación personal
- Cómo usarlo
- Lee por bloques, no por palabras de diccionario. Al escribir, revisa el orden antes de buscar vocabulario más difícil.
- Constrúyelo tú mismo
- Anota una oración, escribe un párrafo de cuatro frases y corrígelo con una sola pasada de control.
- Comprobación personal
- ¿Puedes nombrar la próxima unidad que repasarás y la prueba que lo justifica?
Contraste y decisión
Para hispanohablantes, el reto principal es mantener el tiempo, el lugar, los marcadores aspectuales y los complementos en la posición china, sin copiar el orden del español.
Punto clave: Escribir un párrafo controlado
Más ejemplos para decir en voz alta
- 不喝咖啡。
- 我买的书。
- 他比我高。
Lee el patrón, tapa la traducción y reconstruye la frase desde el significado. Vuelve a los artículos detallados para los matices.
Constrúyelo tú mismo
Escribe cuatro frases ligadas sobre un plan o salida reciente.
按时间、同伴、地点、动作写一个四成分句。
Di o escribe primero tu respuesta; consulta la solución después.
Comprobación personal
Modelo y explicación
Redacta con un esqueleto: tema, tiempo/lugar, acción, resultado y razón. Revisa clasificadores, negación y aspecto antes de añadir vocabulario.
我周末想跟同学去公园散步。
Lee el patrón, tapa la traducción y reconstruye la frase desde el significado. Vuelve a los artículos detallados para los matices.