중국어 문법 핵심 코스 — 쓰기 워크숍

중국어는 동사를 비교적 앞에 두고 시간은 행동 앞에 놓는 경우가 많습니다. 먼저 주어·동사·목적어 뼈대를 만든 다음 시간과 장소를 더하세요.

我周末在图书馆学习中文。

Wǒ zhōu mò zài tú shū guǎn xué xí zhōng wén.

언제 하는지와 어디서 하는지는 보통 동사 앞에 옵니다. 한국어 조사 순서를 단어마다 옮기지 말고 중국어 행동 장면으로 배열하세요.

我星期六在朋友家做饭。

Wǒ xīng qī liù zài péng you jiā zuò fàn.

습관·의지·미래는 不, 일어나지 않은 일은 没(有)가 기본입니다. 别은 상대에게 하지 말라고 부탁할 때 씁니다.

我不抽烟。昨天没看电影。

Wǒ bù chōu yān. Zuó tiān méi kàn diàn yǐng.

의문사는 답이 들어갈 자리에 그대로 둡니다. 예/아니오 질문에는 吗, A不A, 의문사를 쓰며 도치는 하지 않습니다.

你为什么学习中文？你想不想去？

Nǐ wèi shén me xué xí zhōng wén? Nǐ xiǎng bù xiǎng qù?

的는 명사를, 地는 동사 앞의 방식을, 得는 동사 뒤의 정도나 결과를 설명합니다. 무엇을 꾸미는지부터 판단하세요.

她写的文章很好。我听得懂。

Tā xiě de wén zhāng hěn hǎo. Wǒ tīng de dǒng.

수사 뒤에는 원칙적으로 양사가 오고, 양사 앞에서는 两을 자주 씁니다. 명사만 외우지 말고 양사와 함께 익히세요.

两本书，四个人。

Liǎng běn shū, sì gè rén.

了는 단순 과거가 아니라 경계가 있는 사건이나 새로 생긴 상태를 나타냅니다. 현재와의 관계, 행동의 마침을 살펴보세요.

我写了作业。天黑了。

Wǒ xiě le zuò yè. Tiān hēi le.

在/正在은 진행, 着은 계속되는 상태, 过는 경험을 나타냅니다. 먼저 어떤 장면을 보고 싶은지 정한 뒤 표지를 고릅니다.

我在做饭。灯亮着。我看过这本书。

Wǒ zài zuò fàn. Dēng liàng zhe. Wǒ kàn guo zhè běn shū.

会는 배운 능력이나 예측, 能은 현실적 가능, 可以는 허가, 想/要는 바람이나 계획입니다. 모두 한국어 “할 수 있다”로 묶지 마세요.

我会开车。今天不能去。我可以进来吗？

Wǒ huì kāi chē. Jīn tiān bù néng qù. Wǒ kě yǐ jìn lái ma?

比 문에서는 형용사 앞에 很을 쓰지 않습니다. 没有로 뒤지는 비교를 만들고 一点儿·更로 정도를 조절합니다.

今天比昨天冷。我没有他忙。

Jīn tiān bǐ zuó tiān lěng. Wǒ méi yǒu tā máng.

把는 서로 아는 대상을 동사 앞에 내세우고 그 대상의 결과·장소·수량을 뒤에 붙입니다. 보통 어순을 꾸미는 장치가 아닙니다.

请把书放在桌子上。

Qǐng bǎ shū fàng zài zhuō zi shàng.

因为…所以…, 虽然…但是…, 如果…就…로 원인·대조·조건을 보이게 합니다. 문맥이 분명하면 매번 양쪽을 모두 쓰지 않아도 됩니다.

因为下雨，所以我没去。

Yīn wèi xià yǔ, suǒ yǐ wǒ méi qù.

화제, 시간·장소, 행동, 결과, 이유 순으로 뼈대를 만듭니다. 어려운 단어를 더하기 전에 양사·부정·상을 확인하세요.

我周末想跟同学去公园散步。

Wǒ zhōu mò xiǎng gēn tóng xué qù gōng yuán sàn bù.

고칠 때는 不인가 没인가, 的인가 得인가, 比인가 没有인가를 하나씩 묻습니다. 마지막에 소리 내어 정보 순서를 확인하세요.

她说得很快。这个比那个便宜。

Tā shuō de hěn kuài. Zhè ge bǐ nà ge pián yi.