Início › Gramática Padrões essenciais Leia o padrão, cubra a tradução e reconstrua a frase a partir do sentido. Volte aos artigos detalhados para nuances.
Para falantes de português, o principal é manter tempo, lugar, marcadores aspectuais e complementos na posição chinesa, sem copiar a ordem do português.
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Aspecto, modalidade e comparação Não traduza tempos verbal por palavra. Escolha a perspectiva: ação concluída, em andamento, estado contínuo, experiência, possibilidade ou comparação.
Eventos concluídos com 了 了 não é passado automático: marca uma ação delimitada ou uma mudança relevante. Observe a ligação com o presente. Ação em curso, estado e experiência 在/正在 mostram andamento, 着 mostra estado contínuo e 过 marca experiência. Escolha primeiro o ponto de vista da ação. Modais e intenção 会 expressa habilidade aprendida ou previsão; 能, possibilidade real; 可以, permissão; 想 e 要, desejo ou plano. Eles não são o mesmo “poder”. Comparação e grau Com 比, não se usa 很 antes do adjetivo. 没有 exprime “não tão… quanto”, e 一点儿 ou 更 ajustam o grau. 04
Mover a informação Essas estruturas mudam o foco: objeto tratado, elemento afetado, percurso, destinatário ou finalidade. O resultado precisa permanecer claro.
Complementos de resultado e direção O complemento mostra sucesso, término, descoberta ou direção da ação. Ele fica ligado ao verbo como parte do predicado. Duração, frequência e repetição Duração responde “por quanto tempo”, frequência “com que frequência” e repetição “quantas vezes”. A posição também depende do objeto. 把: lidar com um objeto conhecido 把 antecipa um objeto definido e normalmente exige resultado, lugar, quantidade ou outro efeito. Não é enfeite da ordem normal. 被: destacar o elemento afetado 被 põe em foco quem ou o que sofreu o efeito, sobretudo se o resultado importa ou é indesejável. O agente pode ficar implícito. 05
Conectar ideias Conectores mostram a relação entre ideias sem depender apenas da entonação. As partículas então regulam o quanto a fala soa direta ou compartilhada.
Palavras relacionais: 在, 从, 到, 给, 跟, 对 Elas introduzem cenário, origem, destino, destinatário, companhia ou ponto de vista antes do verbo principal. Leia a relação, não uma tradução isolada. Verbos em série e finalidade Vários verbos com o mesmo sujeito podem se encadear sem acrescentar “para” ou “e”. Coloque-os na ordem em que as ações acontecem. Conectores e lógica 因为…所以…, 虽然…但是… e 如果…就… tornam visíveis causa, contraste e condição. Quando o contexto é claro, não é preciso repetir sempre as duas partes. Partículas finais e reduplicação 吗, 呢, 吧 e 了 final organizam pergunta, contexto compartilhado, suavização e mudança. A reduplicação torna a ação breve ou o pedido mais leve. 06
Ler, escrever e revisar Leitura e escrita testam a transferência. Separe a frase antes de traduzir e revise uma decisão gramatical por vez.
Ler por blocos gramaticais Antes de traduzir, encontre o predicado principal. Separe tempo, lugar, expressões relacionais, modificadores e complementos. Escrever um parágrafo controlado Escreva com um esqueleto: tema, tempo/lugar, ação, resultado e motivo. Revise classificadores, negação e aspecto antes de acrescentar vocabulário. Revisar por contrastes Ao corrigir, pergunte de forma objetiva: 不 ou 没? 的 ou 得? 比 ou 没有? Depois leia a ordem das informações em voz alta. Revisão cumulativa e diagnóstico Um diagnóstico deve revelar o próximo passo, não apenas uma nota. Reconstrua as respostas a partir do sentido e retorne amanhã a um ponto fraco.