Grundkurs chinesische Grammatik — Häufige Grammatikfehler

Im Chinesischen steht das Verb früh; Zeitangaben kommen meist vor der Handlung. Baue zuerst das Gerüst Subjekt–Verb–Objekt und ergänze dann Zeit und Ort.

Ein Nominalprädikat braucht meist 是, ein Adjektiv kann direkt prädikativ sein. 很 verbindet oft eine neutrale Beschreibung und heißt nicht immer einfach „sehr“.

Zeit und Handlungsort stehen gewöhnlich vor dem Verb. Übernimm nicht automatisch die deutsche Stellung von Ortsangaben nach dem Verb.

不 passt zu Gewohnheit, Absicht und Zukunft; 没(有) zu einer nicht geschehenen Handlung. 别 ist eine direkte negative Aufforderung.

Das Fragewort bleibt dort, wo die Antwort stehen würde. 吗, A不A und Fragewörter verändern die Satzstellung nicht.

的 verbindet eine Beschreibung mit einem Nomen, 地 beschreibt die Art vor dem Verb, 得 leitet eine Ergänzung nach dem Verb ein. Kläre zuerst, was näher bestimmt wird.

Vor einem Nomen steht nach einer Zahl normalerweise ein Zählwort; 两 ist davor besonders üblich. Lerne Nomen und Zählwort als feste Einheit.

有 führt etwas Vorhandenes ein, 在 nennt den Ort eines bekannten Gegenstands und 是 identifiziert oder ordnet zu. Die Wahl verändert den Informationsfokus.

了 ist keine einfache Vergangenheitsform, sondern markiert einen abgeschlossenen Vorgang oder eine neue relevante Lage. Achte auf den Bezug zur Gegenwart.

在/正在 zeigen einen Ablauf, 着 einen fortdauernden Zustand und 过 Erfahrung. Entscheide zuerst, aus welcher Perspektive du die Handlung siehst.

会 bezeichnet gelernte Fähigkeit oder Vorhersage; 能 praktische Möglichkeit; 可以 Erlaubnis; 想 und 要 Wunsch oder Plan. Sie sind nicht dasselbe „können“.

Bei 比 steht kein 很 vor dem Adjektiv. 没有 bedeutet „nicht so … wie“, 一点儿 und 更 steuern den Grad.

Das Komplement zeigt Erfolg, Abschluss, Finden oder Richtung einer Handlung. Es gehört eng zum Verb und bildet mit ihm das Prädikat.

Dauer beantwortet „wie lange“, Häufigkeit „wie oft“ und Wiederholung „wie viele Male“. Die Stellung hängt auch vom bestimmten Objekt ab.

把 zieht ein bestimmtes betroffenes Objekt vor das Verb und verlangt meist ein Ergebnis, einen Ort, eine Menge oder einen anderen Effekt. Es ist kein Schmuck für die Normalstellung.

被 stellt die betroffene Person oder Sache voran, besonders wenn das Ergebnis wichtig oder unerwünscht ist. Der Handelnde kann ungenannt bleiben.

Sie führen Ort, Ausgangspunkt, Ziel, Empfänger, Begleitung oder Blickwinkel vor dem Hauptverb ein. Lies die Beziehung, nicht nur eine einzelne Übersetzung.

Mehrere Verben mit demselben Subjekt können ohne zusätzliches „um zu“ oder „und“ folgen. Ordne sie nach dem tatsächlichen Ablauf.

因为…所以…, 虽然…但是… und 如果…就… machen Ursache, Gegensatz und Bedingung sichtbar. Wenn der Zusammenhang klar ist, muss nicht immer jede Hälfte stehen.

吗, 呢, 吧 und finales 了 steuern Frage, gemeinsamen Kontext, Abschwächung und Veränderung. Verdopplung macht eine Handlung kurz oder eine Bitte sanfter.

Suche vor dem Übersetzen das Hauptprädikat. Klammer Zeit, Ort, Beziehungsphrasen, Attribute und Komplemente ein.

Schreibe nach einem Gerüst: Thema, Zeit/Ort, Handlung, Ergebnis und Grund. Prüfe Zählwörter, Verneinung und Aspekt vor schwierigem Wortschatz.

Frage beim Korrigieren gezielt: 不 oder 没? 的 oder 得? 比 oder 没有? Lies danach die Informationsfolge laut.

Eine Diagnose soll den nächsten Lernschritt zeigen, nicht nur eine Zahl liefern. Baue die Antworten aus der Bedeutung neu und kehre morgen zu einem schwachen Muster zurück.